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腿的紙桌幼兒園大班科學活動教案

時間:2020-11-05 18:55:11 幼兒園教案 我要投稿

一條腿的紙桌幼兒園大班科學活動教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的一條腿的紙桌幼兒園大班科學活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一條腿的紙桌幼兒園大班科學活動教案

  活動目標:

  1、幼兒探索獲得成功的要領:重心、小心、積木擺放、高矮等

  2、能大膽地用語言表達自己的操作過程和發現。

  3、體驗探索、發現的樂趣。

  重點

  幼兒自由探索制作紙桌的方法和使紙桌變穩的方法。

  難點:

  幼兒探索紙桌"穩"的方法,并能用較完成的.語言表達。

  活動準備:

  幼兒每人一份A4紙,一份積木

  活動過程:

  一、教師談話引入主題師:小朋友們,我們今天一起來聊一聊桌子,一張桌子有哪兩部分組成?

  師:一張桌子由四條桌腿和一個桌面組成!那如果缺一條桌腿會怎樣呢?三條腿的桌子你見過嗎?它的桌腿是什么形狀的?

  二。幼兒探索,一條腿的紙桌

 。ㄒ唬≒PT)題目:一條腿的桌子師:看看今天老師給你們準備了什么?——出示PPT(一條腿的紙桌)。

  這張桌子不是4條腿,也不是3條腿,而是1條腿。(出示兩張紙)有難度才需要我們去挑戰!讓我們的腦筋轉一轉,只有小手去動動、去試試,這樣我們才會成功!

  師:請你想一想,這張紙怎樣才能做成桌腿呢?

 。ǘ┯變翰僮,教師指導。

  1。教師提要求,幼兒初次嘗試操作。

  師:兩人一組在一張桌子上操作。你們可以自己想,也可以參考別人的。請大家輕輕的選一個位子坐下來。(教師個別指導"你用什么方法做成的桌腿")2。教師講解做紙桌的方法并做記錄。

  師:我們繼續來聊聊,說說你是用什么方法做成這一條腿的紙桌?注意說方法。

  幼:卷——圓柱體出示PPT幼:折——三棱體、長方體出示PPT師:先折再折——講解"雙層"紙桌的"穩"。出示PPT"穩"

 。ㄈ┯變涸俅尾僮,教師巡回指導師:接下來我們再一次探索,用積木來做測驗,把積木一塊塊的放在紙桌上,全部放上去,紙桌不倒,你就成功了。積木倒了,我們重來。這一次要讓你的桌腿變的穩,想想有什么方法。

 。ㄋ模┙處熤v解獲得成功的要領1、師:你覺得要讓紙桌變得穩,可能跟什么有關系?——積木的擺放(交叉擺更集中,找到重心)、積木擺放的數量、紙桌高矮、粗細、小心等等。

  2、師講解"插"的方法要領。

  三、活動延伸:

  師:小朋友們在玩的時候要思考、探索,怎樣讓桌腿更穩。老師昨天在午睡的時候也在思考,后來想到了一個好辦法,請你來看一看。(師示范折紙桌)請大家將所有積木都放在老師的積木框里,觀察老師所用的方法帶著思考結束活動。

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